GOBERNACIÓN DE CALDAS LIDERA CENTRO NACIONAL DE PENSAMIENTO TERRITORIAL.

Con el fin de instaurar la posibilidad de que los gobiernos regionales entren en una correlación efectiva con la academia se creó el Centro Nacional de Pensamiento Territorial. El evento de instalación se realizó hoy en la Universidad de Caldas y estuvo presidido por el gobernador, Guido Echeverri Piedrahita.


El mandatario de los caldenses aplaudió esta iniciativa de la Federación Nacional de Departamentos y señaló: “este Centro permitirá que la Universidad de Caldas y otras universidades se vinculen en un proceso de pensar, redefinir y proponer temas relacionados con el desarrollo de los territorios subregionales. Es importante que un Centro de Pensamiento Territorial brinde a los territorios información, datos, documentos, análisis, estudios, que les permita tener relaciones mucho más simétricas y mucho más igualitarias con el Estado Central”.
 Igualmente explicó que esta iniciativa reconoce en la Universidad de Caldas un Centro que tiene uno de los más importantes institutos de estudios territoriales en Colombia y en América Latina. Además, agregó que, “lo que ha hecho la Federación es reconocerle a la Universidad ese potencial. Vamos a tener acá en nuestro territorio una serie de elementos de juicio para seguir pensando en Colombia y en los territorios departamentales” aseguró.

Por su parte, el subdirector de la Federación Nacional de Departamentos, Marcelo Mejía Giraldo, explicó que 12 universidades públicas con enlace a sus 12 gobernaciones conformarán las antenas regionales del Centro. Añadió que, “El Centro Nacional de Pensamiento Territorial es una confluencia gubernamental y académica, que se funda con la finalidad de desarrollar una línea de pensamiento que ponga en primera plana las regiones, y que estimule, desde allí la conexión con el orden internacional a través de entes académicos y de redes de investigación” finalizó. Mejía Giraldo manifestó que la reunión taller se llevará a cabo del 16 al 17 de mayo. 
El secretario técnico del Centro Nacional de Pensamiento Territorial, Juber Ariza, dijo que, “esta alianza que hacemos con la Universidad de Caldas es muy importante, ellos ejercerán la secretaria académica del Centro, lo cual significa que Caldas va a tener un liderazgo grande en el país sobre la línea de pensamiento que vamos a desarrollar. Caldas es padre de esta criatura y es un actor fundamental en el éxito de esta iniciativa, que va a vincular a las universidades públicas y a los entes de pensamiento para pensar el territorio de una manera diferentes” expresó.

 

 

En la Universidad Autónoma entregan Matrícula de Honor por su Excelencia Académica.

 
Matricula de Honor

La Matrícula de Honor es uno de los reconocimientos que ofrece la UAM para los estudiantes que se destacan por su rendimiento académico, la cual es otorgada en los períodos dos y tres por los Consejos de Facultad y consiste en el reembolso del 100% de lo pagado en la matrícula.

Este reconocimiento se le da a un estudiante de cada Facultad: Salud, Ingenierías y Estudios Sociales y Empresariales de la UAM, que cumpla con los siguientes requisitos se hace merecedor a este reconocimiento:

-Mejor promedio semestral igual o superior a 4.2

-No haber reprobado ninguna asignatura en el período.

-Haber cursado por lo menos 14 créditos académicos

-No haber recibido sanciones disciplinarias durante dicho período.

El Dr. Iván Escobar Escobar Vicerrector Académico, dentro de sus palabras expresó lo siguiente:

“A lo que los estimulamos y lo que queremos es que ustedes sigan estudiando, sigan preocupados en esa labor de crecer más como persona; quiero contarles que son tres estudiantes entre 3 mil estudiantes que pueden participar para la matrícula de honor y por semestre solo son tres. Esta universidad se orgullece de tener estudiantes como ustedes.  Felicitaciones”.

Facultad de Salud

Angie Michel Eraso Mejía estudiante de Odontología

Promedio semestral: 4,98

Promedio acumulado:  4,40

Facultad de Ingeniería

María Paula Rodríguez Escobar estudiante Ingeniería de Sistemas

Promedio semestral: 4,94

Promedio acumulado: 4,34

Facultad de Estudios Sociales y Empresariales

Laura Paola Marín Granado estudiante de Administración de Empresas

Promedio semestral: 5,00

Promedio acumulado: 4,44

 

ASAMBLEA DE ESTUDIANTES DECLARA NORMALIDAD ACADÉMICA A PARTIR DE HOY EN LA UNIVERSIDAD DE CALDAS.

Los estudiantes de la Universidad de Caldas reunidos en asamblea este lunes 21 de enero aprobaron declararse en normalidad académica a partir del martes 22 de enero de 2019, luego de aceptar las garantías propuestas por el Consejo Académico para el retorno a clases.

En un comunicado dado a conocer a través de redes sociales los estudiantes manifestaron lo siguiente: Determinación Asamblea General de Estudiantes: 1. Nos declaramos en normalidad académica a partir del martes 22 de enero. 2. Aceptamos las garantías académicas discutidas con las siguientes claridades: – aceptamos la oferta permanente para el año 2019, cómo la propuesta más sana para el estamento estudiantil y profesoral. En el entendido que aún hay elementos por construir para la misma. – Nos declaramos en alerta sobre la discusión de oferta permanente para el año 2020. 3. Las asambleas de facultad y de programas que se realicen nutrirán la comisión veedora con las particularidades necesarias para garantizar el funcionamiento para 2019.


SECRETARIO DE EDUCACIÓN DE CALDAS, PIDIÓ AL GOBIERNO NACIONAL ATENDER LA GRAVE CRISIS DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS, EN ESPECIAL LA DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS.

El Secretario de Educación del departamento de Caldas FABIO HERNANDO  ARIAS OROZCO,  pidió al gobierno nacional y a la ministra María Victoria Angulo, atender de manera rigurosa y prioritaria la grave crisis presupuestal de las universidades públicas, en especial la de la Universidad de Caldas.

“Hace diez año tuve la oportunidad en compañía de seis vicerrectores de otras universidades acreditadas del país,  demostrar que efectivamente la crisis estaba superando las cifras  de  desfinanciamiento de las universidades, todo ello producto de los esfuerzos de las mismas en temas de acreditación de calidad, que conducía  a mejor infraestructura educativa, mejores plataformas tecnológicas, pero sobre todo la formación de docentes,

Esos recursos que han generado desfinanciamiento, hoy los deben   asumir las universidades con  sus recursos  propios pero hemos llegado al  tope se requiere de manera urgente que el gobierno nacional inyecte los dineros suficientes para que etas universidades tengan puntos de equilibrio y puedan seguir como lo han venido haciendo garantes del crecimiento del desarrollo del país  vía investigación del impacto.

Tener una  universidad pública en nuestro departamento es enviar un mensaje de esperanza a los 140 mil  niños y niñas que hoy avanzan en su carrera de formación de preescolar básica y media  que van a tener la posibilidad de acceder a cupos en universidades acreditadas de alta calidad.